APORIAS DE EDUCAÇÃO POPULAR NAS ENTRELINHAS DA PRÁXIS EDUCATIVA DE PE. CLAUDIO PERANI
DOI:
https://doi.org/10.25247/2447-861X.2018.n244.p333-341Palavras-chave:
Perani. Educação popular. Interculturalidade. Pós-colonial.Resumo
Fazendo memória da vida de Cláudio Perani, relevância é dada, a sua metodologia de trabalho fundamentada nos princípios da Educação Popular. Esta prática de Perani está presente em toda a organização do SARES como fundamento de sua ação e reflexão. Neste artigo busca-se uma interação da metodologia peraniana com a perspectiva das teorias da Interculturalidade e dos estudos pós-coloniais. Nossas aporias se estendem sobre os processos de elaborações de políticas públicas, valorização da sabedoria popular e história dos movimentos sociais da Amazônia que foram temáticas tão importantes na militância e vida intelectual de Claudio Perani.
Referências
ARENZ, Karl Heinz. São e Salvos. Quito: Abyala, 2004, p. 98.
BOFF, Leonardo. Homem: satã ou anjo bom? Rio de Janeiro: Record, 2008, p. 71.
CHOQUEHUANCA, David. El Vivir Bien como respuesta a la crisis global. Disponível em: http://alainet.org/images/Vivir_Bien.pdf. Acesso em: 23 dez. 2016.
FORNET-BETANCOURT, Raúl. Transformación intercultural de la filosofía. Bilbao, 2001.
HALL, Stuart. Da diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003, p. 99-100.
PANIKKAR, Raimon. El imperativo cultural. In: FORNET-BETANCOURT, Raúl (Ed.). Unterwegs zur interkulturellen Philosophie, Frankfurt/M. 1998, p. 20-42.
QUIJANO, Anibal. Da Colonialidade à Descolonialidade. In: SANTOS, Boaventura de Souza e MENESES, Maria Paula (Org.). Epistemologias do Sul. Rio de Janeiro: Cortez, 2013.
SANTOS, Boaventura de Sousa. A gramática do tempo: para uma nova cultura política. São Paulo: Cortez, 2008, p. 179-190.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à Cadernos do CEAS: Revista Crítica de Humanidades o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta Revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), desde que reconheça e indique a autoria e a publicação inicial nesta Revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer momento depois da conclusão de todo processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
